Kinesitherapie bij kinderen

---

 ‘Kinderen laten groeien, laat mezelf ook groeien'

Onze kinesitherapeute Lies leerde uit haar 15 jaar ervaring, dat de basis van een succesvolle therapie bestaat uit een goeie start en een kind dat zin heeft om te leren. Starten doen we dan ook met een grondig intakegesprek. Hierin wordt heel wat in kaart gebracht om een totaalbeeld te krijgen van jullie kind. De ontwikkelingsgeschiedenis, sterktes en moeilijkheden, alsook bezorgdheden en vragen van ouders en andere betrokkenen. Vervolgens gebeurt er een observatie van de grove en fijne motoriek. Dit bespreekt Lies à la minute met jullie. 

Waar nodig, o.a. in het kader van een verlenging van therapie, worden tests afgenomen en verslag gemaakt, in samenwerking met arts en mutualiteit. 

Een kind (terug) zin laten krijgen om te leren, zit hem in motivatie en welbevinden. Pas wanneer een kind zich goed voelt, is er ruimte om te groeien. Onze kinesitherapeute, Lies, hecht dan ook veel belang aan de beleving van een kind. Wat wil het zelf leren en kunnen, wat doet het graag? Wat is lastig of nog te moeilijk? Wat is hier en nu nodig? Op basis van dit totaalplaatje wordt een therapieplan uitgewerkt. Dit plan wordt tijdens de daaropvolgende sessies geëvalueerd en bijgestuurd.

De therapie bestaat uit oefeningen en technieken die worden afgestemd op de hulpvraag en de leefwereld van jullie kind. Spel en herhaling vormen hierbij een rode draad doorheen elke behandeling. Herhaling is immers de basis van menselijk leren. Lies weet met haar 15 jaar ervaring, als geen ander hoe ze deze herhaling boeiend kan houden. Met haar passie en creativiteit heeft ze haar rugzak gevuld met heel divers spelmateriaal en vindt ze steeds opnieuw andere uitgangshoudingen om kinderen hun aandacht vast te houden. Oefening baart kunst en dus kunnen ouders ook bijdragen aan dit leerproces door thuis aan de slag te gaan met tips en oefeningen.

Hieronder een kort overzicht van waarop gefocust wordt bij verschillende specifieke problematieken: 

Kindjes met CP: Werken op de tonus (spierspanning). Oefeningen worden zo functioneel mogelijk toegepast, binnen hun specifieke moeilijkheden en leefomgeving.

Kinderen met psychomotorische problemen worden vanuit allerhande opdrachten gestimuleerd in hun bewegen (grove én fijne motoriek). Dit beïnvloedt ook gerelateerde ontwikkelingsdomeinen positief, zoals lichaamsbesef, ruimtelijke oriëntatie, zelfvertrouwen, ... . 

Baby's en peuters worden ahv speelgoed, mimiek en taal meegenomen in bewegen om een vertraagde of ongewone ontwikkeling tot groei te brengen.

Ook voor ademhalingskine kan je bij Lies terecht. Deze behandeling is aangewezen bij baby's, jonge kinderen en volwassenen met chronische of steeds terugkerende luchtweginfecties. De therapie richt zich op het losmaken van de slijmen zodat ze beter kunnen opgehoest worden, om zo de ademhaling te optimaliseren teneinde de zuurstoftoevoer te verhogen.